课文原文

  • cǎo
  • jiān
  • jiān
  •  
  • duì
  • xiǎo
  • niǎo
  • shuō
  •  
  •  
  • shì
  • chūn
  • tiān
  •  
  •  
  • yuán
  • yuan
  •  
  • duì
  • qīng
  • shuō
  •  
  •  
  • shì
  • xià
  • tiān
  •  
  •  
  • suì
  • wān
  • wān
  •  
  • zhe
  • gōng
  • shuō
  •  
  •  
  • shì
  • qiū
  • tiān
  •  
  •  
  • xuě
  • rén
  • zi
  • tǐng
  •  
  • wán
  • de
  • shuō
  •  
  •  
  • jiù
  • shì
  • dōng
  • tiān
  •  
  •  

  • jiān
  • shuō
  • chūn
  • qīng
  • xià
  • wān
  • de
  • jiù
  • dōng
  • tiān
  • shì
课文主题
这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。
其它理解内容

认识偏旁

言字旁 虫字旁 折文儿

理解词语

四季:春、夏、秋、冬,叫作四季,每季三个月。
草芽:春天刚刚发芽的小草。
鞠着躬:弯下腰,表示尊敬。本文中指谷穗沉甸甸的样子。
顽皮:爱玩爱闹,不听劝导。
青蛙:两栖动物,生活在水中或近水的地方,善跳跃,会游泳,雄的叫声响亮。吃田间害虫。

句子解析

1.草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”
“尖尖”是小草的形态,写出了小草的生机与活力。2.谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”
“弯弯”是说谷穗成熟时的形态,“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作。3.雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”
“挺”是雪人的动作,这是作者大胆的想象,把雪人当成人来写。

问题归纳

走进课文,看看四季都有哪些代表性的景物?
春季:草芽 夏季:荷叶 秋季:谷穗 冬季:雪人

课文主题

这首诗歌通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的景物的描述,表现了四季的特征,激发了我们对大自然的热爱之情。