《开开心心上学去》（第1课时）“上学啦，真高兴”教学设计一、教学目标1．为自己是一名小学生而感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的憧憬，并初步感受到在校园生活中与师生分享的快乐。2．知道自己成长为一名小学生了，体会到成为小学生的角色变化，初步适应并喜欢学校生活。3．在游戏等活动过程中，初步学习认识新朋...

第2课拉拉手，交朋友一、教学目标1、情感与态度培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中一员的快乐。2、行为与习惯了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3、知识与技能通过参与各种游戏活动，使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。4、过程与方法引导学生尝...

我认识您了活动目标：1.认识更多的老师,学会礼貌待人。2.学习人际交往的基本技能，消除与人交往的陌生感和羞怯感。3.学会尊敬师长，锻炼口头表达和情感表达能力。活动一：介绍自己的好朋友，大家猜一猜是谁？学生们自由的介绍自己的好朋友，大家共同来猜一猜。过渡:小朋友们真棒！个个都是交际小能手！认识了新同学...

《4 上学路上》教学设计教学目标1、培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。2、知道在上学的路上要遵守交通规则，不要在路上玩耍，不要吃地摊上不洁的食物，养成良好的饮食习惯和上学不迟到的好习惯。3、掌握一些基本的交通规则。教学重点掌握一些基本的交通规则。教学难点培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命...

5我们的校园教学设计教学目标：1、通过学生自己观察、访问、思考等实践手段，熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。2、调动学生主体积极性，了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备，在浓厚兴趣中学习观察，在热烈气氛中相互交流。3、通过实践活动，学生能为学校值得骄傲，也能为学校的不足之处出谋划策。...

升国旗了教学目标：了解五星红旗。国徽和国歌的基本构成以及五星红旗的历史由来。教学重点：了解五星红旗的标志意义。教学难点：通过对国旗、国徽和国歌的介绍，培养学生热爱祖国的美好情感。教具准备：课件教学流程：1.课前短训：一名学生介绍五星红旗相关知识，两名学生进行评价。2.观看PPT，回答相应问题。国旗部...

7.课间十分钟教学目标：1.知道课间休息时要做好下一节课的课前准备，合理地安排课间十分钟。2.玩文明的游戏，养成良好的行为习惯，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学重难点：1.合理地安排课间十分钟。2.积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。教学准备：教师准备：了解学生课间活动的现状、教学课件。...

8、上课了认知：1．知道课堂纪律的基本要求。2．懂得课堂纪律的重要性，能用正反事例说明上课要遵守纪律。情感：1．愿意遵守课堂纪律。2．对不遵守纪律的行为不满。行为：1．听到上课铃声立即进教室。2．上课不随便说话；要发言，先举手；不做与学习无关的事；不影响别人学习。教学重点：提高学生的道德认识，使他们...

《9 玩的真开心》教学设计教学目标1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。4、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。教学重点1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。2、了解日常家...

人教版道德与法治一年级上册第10课《吃饭有讲究》教学设计教学目标： 1、初步了解有关饮食健康的常识。 2、逐步养成良好的饮食习惯：三餐定时、不挑食不偏食、多喝水少喝饮料、吃零食要有节制。吃饭时要讲卫生、不浪费，排队时要互相谦让。 3、自己能学会营养配餐。 4、小组合作要愉快、友爱。使学...

第三单元 家中的安全与健康11.别伤着自己设计者：石家庄市裕华区方北小学 王倩教材分析：《别伤着自己》是一年级上册人教版新编《道德与法制》第三单元《家中的安全与健康》中的第三课。本单元由《玩得真开心》、《吃饭有讲究》、《别伤着自己》和《早睡早起》四个主题活动组成，本单元以“家中的安全与健康”...

12.早睡早起一、教学目标1.懂得睡眠不足给身体和生活带来的影响和危害。2.掌握一些早睡早起的小技巧。3.知道每天只有保证足够的睡眠才能保持身体健康。二、教学重点知道每天只有保证足够的睡眠才能保持身体健康。三、教学难点认识到早睡早起对健康生活的重要作用。四、教学过程活动一：由故事想到的1.孩子们，老...

13美丽的冬天【教材分析】 《美丽的冬天》是人教版小学道德与法治第四单元第一节课，以感受冬天的乐趣，体会冬天的美好为主要内容，了解生活中冬天的事物变化，引导孩子对大自然...

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺科目：道德与法治班级：一年级姓名：王辉晓教学内容共1 课时健康过冬天第1 课时课型新授</...

《15 快乐过新年》教学设计教学目标1、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。2、学会主动用自己喜爱的方式向亲朋好友表达祝福，发展人际交往、语言表达及创意设计的能力。3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事...

（人教版）一年级上册道德与法治《新年的礼物（一）》教学设计广州市花都区狮岭镇御华园小学 钟丽香一、课标解读《课程标准》的课程目标明确提出需引导和帮助学生形成“自信向上、诚实勇敢、有责任心”的情感和态度。对此，课程内容“愉快、积极地生活”的第四条“能看到自己的成长和进步，并为此而高兴”做出了相应的...