《永远的白衣战士》教学设计南京市文靖东路小学孔玉双一、教学目标:1、流利、有感情的朗读课文。2、说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢救工作的。3、体会叶欣临危不惧、舍己为人的精神。二、教学重难点:说说叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢救工作的。三、教学...

《永远的白衣战士》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。4、体会、感受“...

港上镇中心小学“学讲案”集体备课...

《永远的白衣战士》教案(苏教版四年级下册) 发布时间:2017-6-11 编辑:互联网手机版教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。3、体会、感受“白衣战士”--护士长叶欣临危不惧,身先士卒,舍己为...

11永远的白衣战士教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的生字,联系上下文理解“身先士卒”“声色俱厉”“斩钉截铁”“心甘情愿”等词语。3通过对词语的理解、朗读课文,感受白衣战士——叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。教学重难点抓住关键词语和关键句子,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”...

《永远的白衣战士》教学设计教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”,进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。4、体会、...

《永远的白衣战士》教学设计灵山县伯劳镇淡屋小学梁川教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字。两条绿线内的10个字只识不写。能联系上下文理解“娴熟”“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。3、找出课文中的语句,说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”的抢救...

永远的白衣战士(第二课时)教学目标:1、流利、有感情的朗读课文。2、说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢救工作的。3、体会叶欣临危不惧、舍己为人的精神。教学重难点:说说叶欣是怎样冒着“高风险”进行“高强度”、“高效率”地抢救工作的。教学准备:自制教学课件教学过程:一、创设...